安徽合肥墙体广告　创业的舞台上，年青的脸庞出现出来。一群来自安徽大学的90后“小鲜肉”为高校学生研制专属的运用APP，能查图书馆空位、查课表、查成果、叫外卖，还能表达，运用于安徽大学的“口袋小安”APP已成为一款“人气王”。而来自中国科技大学的90后们，不仅能造机器人，还要教会孩子们自个动手制造机器人，他们的教学理论深受家长期待。

　　A“口袋小安”

　　“母亲再也不必忧虑我的自习了”

　　一款叫“口袋小安”的手机APP成了安徽大学内的“人气王”，这款被学生称作“校园神器”的运用能查图书馆空位、查成果、叫外卖，乃至还能晒表达，连课程安排也一字不差躺在“课程表”选项中。

　　它的特别之处还在所以一个半封闭式手机运用，学生需要运用学号和教务体系暗码进行注册，确保了小安内部的用户全部是安大学生，而不注册的用户只能以游客形式阅读。

　　据了解，这款2014年3月1日揭露运营的手机运用至今已具有超越13000名用户，如今已开发出安卓版别、苹果和WP版别。安大在校2万余学生超越60%都已安装了这款运用，不少毕业生也下载和阅读“口袋小安”来思念母校。

　　这款“人气王”的研制者是该校几名90后创业团队。2011年建立兴趣小组，2013年创立团队，规划从开始的几个人扩展到35人，除了5位毕业生，别的均为90后在校大学生。他们还凭仗这款APP代表安徽省在2014年全国“创芳华”大学生创业大赛互联网专项赛中荣获金奖。

　　期望能为全国高校定制专属APP

　　在安大校园的几十平方的“口袋小安作业室”里，记者见到了正在作业的35名队员。即便早已放暑假，他们还留守在校园为推行APP繁忙着：文学院学生担任版面设计、计算机学院学生首要担任商品研制和晋级……

　　该项目担任人陈天聪通知记者，如今他们现已为安大、安建大、合工大宣城校区免费研制了“口袋小安”、“嗨建大”、“水墨合宣”3个运用，他们在将来四个月里还将依据每个校园和学生的需要，与本地学生团队合作为安徽6所高校定制APP，他们期望自个的APP能走进全国各高校。

　　如今，他们也现已争取到首轮50万元的出资。他们做过查询，全国两千多所本科校园中，具有专属校园手机运用的只占3%-4%，市场前景很大。“尽管不也许掩盖全国一切高校，可是咱们有决心掩盖50%-60%。”如今推行期间是免费效劳，将来他们将使用流量、数据、增值广告来盈利。

　　抛弃求职而自个创业的陈天聪说，“尽管将来也许困难重重，团队和他们引以为豪的商品，是他最大的动力。”

　　B“机器人教学训练组织”

　　3天就招引了300多家长咨询

　　“父亲，你看我做的机器人会做俯卧撑……”坐落中科大邻近的一家写字楼里，孩子和家长们正在遥控着刚做好的机器人。“每周都有许多家长带孩子来体会亲手制造机器人的乐趣。”公司总经理郭俊说。据了解，郭俊如今仍是科大机械自动化专业的一名90后在读博士生。

　　2010年，郭俊带领他的“铁榔头”团队参与校园机器人比赛，在小组赛中都取得了小组第一的成果。5年后，在读博二的郭俊又重拾起了机器人的愿望，在一番市场调研后，他决议创办一家机器人教学训练组织。

　　“咱们做的是教学机器人的研制和渠道，意图是为了遍及机器人的常识。无论是幼儿园的孩子，仍是爱动手的白叟，都能在渠道上DIY自个喜欢的机器人。”郭俊说，公司研制教学机器人的渠道，即是要将机器人图纸模块化以及原材料标准化，在渠道上自个组装机器人，随后在电脑上输入指令，让机器人做各种动作。他们还关于不一样年龄段的学生开设了亲子课程、初阶课程、进阶课程，采纳7人一班的小班教学形式。如今公司刚开设亲子类的教学机器人课程，受到许多市民期待，3天内就招引了340名家长咨询。上星期，一位定居在美国的88级科大校友带着女儿回肥来到他的公司，女儿也体会了一回亲手制造机器人，校友对这种方式大加赞赏。“这种教学理念和美国十分挨近，也是在发明一种培育优秀工程师的文化。”

　　博士生创业他感触天天都在生长

　　如今，市民的日子中，餐厅机器人、商场机器人都在逐步遍及，而刚刚曩昔的RoboCup机器人世界杯赛更带动了合肥“机器人热”。郭俊说，机器人的运用是将来的趋势，自个建立这么的机器人训练渠道，即是想将在校园中学习的常识和技术遍及给社会群众。

　　关于创业，他说自个如今没有太大的“野心”，“你的机会和才能是要匹配的，就算如今有人给我出资几百万我也消化不良。”他觉得自个的创业是一个堆集的进程，自我修炼的进程，等候的是厚积薄发的一天。“从在校的博士到创业者，我最大的感触即是天天都在生长。”