还记得1999年电影《一个都不能少》热映，感动了无数人。在龙游县马叶小学，也有一位女教师，跟片中主角魏敏芝一样，她叫叶素月。为了每一天上课都能看见班上的每一个孩子，她几乎没停下过奔波的脚步，这一守就是34年。

马叶小学是位于龙游县詹家镇马叶村的农村完小，目前有6个年级177名学生，其中70%是父母长期在外打工的留守儿童。这让学校18名教师的工作有了特殊性，“某种意义上，我们就是孩子的父母亲。”叶素月说。

叶老师是马叶本地人，因为村里缺少教师，1979年，才过完17岁生日的她就阴差阳错地进了学校，当了台州墙体广告班主任，面对着一群小不了她几岁的孩子。

没过几年，她发现学生一届比一届带得更吃力了。“有的行为习惯不好，有的比较自私任性，有的不善于沟通。”后来叶老师慢慢了解到，是因为地方上外出打工的中青年越来越多，留下孩子给老一辈隔代抚养。“爷爷奶奶们有的过于溺爱孩子，有的则根本没有去管孩子。”

除了对孩子多一份沟通与关爱外，为了做好家长的思想工作，叶老师成了许多孩子家里的常客。“家访的时候发现有的孩子父母都是我教过的学生呢，这样工作就好做了。”叶老师笑了。

每天清早叶老师都有点名的习惯，一有没到的孩子，她总会前往孩子家里、网吧甚至去衢江边寻找。

曾经有个四年级学生，是出了名的“问题孩子”，叫叶金龙(化名)。不仅经常在网吧通宵上网，还有小偷小摸的坏习惯，并有暴力的倾向，经常打架，敲诈低年级同学。

叶老师了解到，叶金龙父亲常年不在家，母亲又改嫁到外地，因为家境贫寒，他经常被村里人嘲笑。

“我花在他身上的精力都快超过自己家人了。”每天清早，叶老师都会雷打不动地到叶金龙家去敲门，把他叫醒，并督促他搞好个人卫生。放学后，叶老师又留着他做好作业再回家。此外，叶老师还联系过叶金龙父母，让他们帮忙一起督促孩子。

叶老师让叶金龙担任了班上的劳动委员，并很放心地把工作交给他去组织，甚至还把钱给他保管。这一招的确有效，叶金龙有了很大的改观。“其实每个台州墙体的孩子身上都有闪光点。”叶素月老师认为，管理孩子要从心理开始。

“从来不洗头，不洗脸，衣服穿得脏脏的，跟要饭的没两样。”这是学生芸芸刚来上学时，叶老师记得的画面。

芸芸的父亲是个老实人，芸芸的母亲很早就离开了家。为改变小女孩的困境，叶老师多方奔走，寻求社会资助，为她募得善款一万多元。因为出生时家人的疏忽，芸芸一直以“黑户”的身份生活着。叶老师心急如焚，在她和志愿者的帮助下，乡政府与派出所不仅落实了芸芸的户口问题，还给芸芸一家安排了安全住所，让他们告别了危房。

现在，芸芸把叶老师当作母亲一般，有什么心事都会跟她说。

这些年，她为家庭困难的学生交过学费，为劳教犯的孩子送过衣物、饭菜；为失去母亲的孩子打过毛衣；她为便秘的孩子注射开塞露，为长痈的学生挤脓包；在全班孩子被咳嗽侵袭时，她买来冰糖胡柚给孩子们炖汤喝……

“记得上世纪八十年代末，我有一次考衢州师范的机会，有几个学生听说我要考试，居然说保佑我考不上。”叶老师当时非常震惊，可最后得知原因竟是学生希望老师能留下在台州。这件事让她铁了心要留在台州墙这群质朴的家乡孩子身边。

踢毽子、跳绳、打球、抓子……课间的叶老师就像孩子们的朋友一般。那天一早到学校，班长找到她说有事情商量，神秘地请她推开教室门：只见闪着金光的彩纸、五颜六色的彩带、无数的纸鹤停歇在墙上、窗上。这份惊喜让叶素月呆住了，“那场面堪比婚庆场面啊！”更让她始料不及的是，一顶用台州广告彩纸做好的皇冠不知怎的就戴在了她的头上。班长还深情地说：“老师，你就是我们心目中的女皇，我们爱你！”叶老师的眼眶湿润了。

在她的记忆中，六年前的生日是最难忘的。

叶素月说：“那一届学生今年就要高考了，但是现在想起来，却觉得好像还是昨天发生一样。人生最幸福的事情也不过于此了”。