北京墙体广告在第31个老师节到来之际，来自教学界的专家们30余人汇聚一堂，探讨中华优异传统文明教学传承与教学立异
“有朋自远方来，不亦乐乎”。在北京举办的“中华优异传统文明教学传承与教学立异”座谈会上，作为东道主的教学部国家教学行政学院国学教学研究中心主任于建福首要说话，以“在经典教学春天里耕耘”为题，结合国家行政学院国学教学研究中心近一年来怎么落实习主席北师大老师节说话精力，以及在开展全国老师训练作业中难点疑问进行了论说。
北京墙体广告《人生五字经》的作者冯程平环绕“让共产主义为教学铸魂”主题论说了教学之魂安在、怎么为教学铸魂、怎么为教学铸魂。曾天山则从怎么完成“中国梦”，老师作为筑梦人应当充当好传统文明学习者、继承者、传播者这三个人物的视点做做主题说话。
77岁高龄仍奔走在传统文明教学榜首线的郭齐家论说了古代教学之师德模范和教学关于国家开展之重要含义及中国古代教学思维的明显特征。
原河北省教学厅副厅长、河北立异教学学会会长韩清林以“学习习近平把中华传统美德作为立德树人的根本使命”为主题，批评了“去中国化”的不合理性，论说了中国优异传统文明在立德树人方面的重要含义，倡议从教者学习实践优异传统文明，为中华复兴立德，为世界大同植根。
中国关怀下一代作业委员会中华传统文明诵读工程秘书长蔡恒奇以实例叙述了在大学实践推行传统文明教学的源起和重要性，及人性教学关于学生终身开展的含义，一起强调爱心和自修善身是一切从教者应当具有的首要本质。
北京大学外语学院世界文学研究所教授辜正坤从中西文明比照中论说了中国传统文明的优越性，建议宏扬中华传统优异文明首要有必要建立文明自傲，并对中国中小学语文教材的编写提出了定见。
中国国家主席习近平上一年老师节与北京师范大学师生代表座谈时指出，老师的榜首使命是“传道”。这次座谈会带给与会者不仅是已有思维的碰撞提炼，更是面临文明复兴与教学立异的新形势，较好地解答了教学作业者怎么“传道、授业、解惑”、怎么用传统文明才智化解当下的教学迷惑、怎么完成教学立异和开展等许多难题。
