贵州清镇墙体广告 为了非常好的借鉴新西兰“学习故事”理念和实习来帮助中国幼教工作者贯彻落实《3-6岁孩童学习与开展攻略》，10月12日，由中国学前教育研讨会学前办理 研讨专业委员会主办的“学习故事研习项目”专题训练在北京开班，清镇市新岭社区幼儿园刘姝老师作为唯一的特邀嘉宾参加了这次训练。训练中，“学习故事研习 项目”专家组组长、新西兰惠灵顿维多利亚大学教育学博士周菁老师首先向来自全国的幼教同行们共享了学习故事带来的“范式”改变，通过 “思想导图”的方式小组讨论出对学习中孩童的认识，用生动的比如让老师们了解了建构学习者的形象。随后，周菁老师特邀刘姝与全国的幼教同行们共享清镇市新 岭幼儿园在“学习故事”理念的启示下自立研讨的进程及效果。在共享报告中刘姝老师介绍了园内的基本情况和现状，接着以讲故事的方式为我们叙述了老师在“学 习故事”理念的启示下自立研讨“调查记载”的全部进程，并以3位老师的事例呈现了老师们在心情、观念、情感等诸多方面的改变，如今老师对孩子的调查剖析不 再是只看见孩子的疑问和缺乏，而愈加的立足于发现每一个孩子的闪光点。
　　共享完毕后，周菁老师再一次必定了新岭社区幼儿园老师的敬业精神和自立研讨效果。同行们还纷繁向刘姝约稿课件，这不仅是对她个人的必定，也是对新岭社区幼儿园长期以来厚实教研的必定，更是对清镇幼教的必定！