湖北恩施墙体广告 人民网恩施10月20日电 “没想到，如今的学习活动好丰厚啊！教育信息化真奇特，孩子们真棒真美好，我还一向认为素质教育只是一句口号呢！”19日，在湖北省恩施市龙凤镇龙马民族校园阅历了10天“国培计划（2015）”训练的顶岗实习生李仲苡慨叹地说。
　　据了解，192名湖北省大中专院校师范类学生来到恩施市中小学、幼儿园进行为期45天的顶岗实习后，恩施市教育局以“建造高效讲堂、推动均衡开展、寻 找美好教育”为全体战略，对跟岗训练的老师拟定了具体、可操作的方案，组建了优异的指导老师团队，供给了较好的学习条件和有用的后勤保障，请求他们经过学 习，尽力变成教育抱负的守望者、魂灵的刻画者、知识的传播者。
　　恩施市龙凤镇龙马民族校园初中部为了让两名准老师敏捷习惯岗位、进入人物，校园一方面为顶岗生装备了除“影子老师”参训目标以外的经验丰厚的学科实习 指导老师、班主任工作实习指导老师以外，还安排他们造访特别的留守学生、上研讨课、学习希沃交互智能平板等岗前训练，带领他们一同安排学生打开整理河道、 助推“六城”同创的环保自愿活动。一起，校园还为他们安排了教育一日惯例训练及班主任工作经验沟通会，分享了校园开学典礼、“开学第一课”、“同上一堂 课”、“九·一八”留念活动、“情系留守、共度中秋”晚会、法制安全暨消防分散和校园防暴恐演练，以及留念“孔子诞辰”、迎国庆颂演及手抄报大赛等活动， 帮助他们敏捷走近学生，习惯人物，扛起重担。
　　恩施市试验小学给每一位顶岗学习的大学生装备了经验丰厚的“事务导师”，请求顶岗学习的大学生和外出置换训练的老师结对帮扶，建立平时联络沟通机制。 并让他们了解校园在教育一日惯例中备、教、辅、改以及老师出勤、着装等方面的办理制度，希望顶岗实习老师多学习名师在赛课室的展现课、示范课，多观摩指导 老师的惯例课，多向指导老师沟通沟通，不断提高自个的专业素质和事务才能。
　　“以往的学习沟通，老师们大多蜻蜓点水，无法深化沟通。实施‘顶岗置换’形式，即是为了让在职老师到大学去置换训练，让大学生到岗位上学习，这样更能 深化有用，一起这一特别形式也为培养优异老师供给了很好的平台。”恩施市试验小学负责人表明，将积极为顶岗置换老师的专业生长供给开展空间和大力支持，也 希望每一位顶岗实习老师与校园共生长、同开展。
　　“咱们在亲自接触数字才智讲堂、校园德育活动、校园教研空气和杰出的生长环境后，深感幸运的一起，也觉责任重大。”一名顶岗实习生表明，在往后的工作 中，必定珍惜学习时机，不负校园的希望、家长和学生的渴望，不断提高自个的专业素质和事务才能。行将参训的“影子老师”们也表明对“顶岗实习生”有满满的 决心，在行将外出的训练期间，仔细体会、感悟名家教育思维、实践才智，尽力提高学科教育、班级办理、教育科研等方面的才能，在往后的教育教育中表现好示 范、引领和辐射效果。（郭辛林 吴艳锋 赵刚）
　　(原标题：湖北恩施：多行动夯实“顶岗实习生”岗前训练)