广西墙体广告讯： 城市的孩子入园难，家庭贫困的农村娃上幼儿园更难。2013年，这一现状将有所改观。自治区政府近日下发文件《加快贫困地区农村学前教育发展工作方案》（以下简称《方案》），将加大对农村幼儿园建设的扶持力度，困难农村孩子上幼儿园将有望减免费用。
农村学前教育将帮贫帮困
目前，我区学生资助体系已经囊括了小学到大学阶段，《方案》实施之后，学生资助体系将首次辐射到学前教育阶段。记者从自治区教育厅了解到，不同教育阶段的家庭困难学生，可以通过免除学杂费、书费，领取困难补助、助学金或奖学金，以及助学贷款等各种方式，来缓解求学过程中的经济负担。今年，为了确保农村低收入家庭幼儿、流动子女和留守幼儿能接受到良好的学前教育，按照自治区政府的要求，教育部门将会同相关部门制定细则，支持幼儿园根据实际情况，对切实有困难的家庭减免有关费用，建立农村学前教育帮贫帮困制度。
构建农村三级学前教育网络
有园可上，是解决农村孩子入园难问题的基础和关键。《方案》指出，我区将加快贫困地区乡村幼儿园建设，把更多的学前教育资源投向农村，使农村适龄儿童能够接受公平、基本、质量较好的学前教育。并要求各地做好农村学前教育的建设规划，按照“就近入园，大村设园，小村联办”的原则，每个乡镇设乡镇中心幼儿园，人口较多的行政村设幼儿园，人口稀少的行政村可在小学附设幼儿园（或幼儿班）或与其他村联办，最终构建“村村覆盖”县、乡、村三级学前教育网络。
据介绍，我区还将整合国家和自治区学前教育建设资金，对贫困地区园舍建设进行奖补，推动各地新建乡、村两级幼儿园，利用闲置校舍改建幼儿园，在小学增设附属幼儿园。今年，我区将支持建设乡镇中心幼儿园35所，改建农村闲置校舍90所，增设小学附属幼儿园180所。
农村幼儿园教育要有“农味”
一名自治区示范性幼儿园的副园长到我区一些农村幼儿园调研时发现，不少农村幼儿园的教学以“城市化”为骄傲，让幼儿看电视、玩滑梯、做室内游戏，反正就是城里的孩子玩什么，村里的孩子也玩什么。这名副园长惋惜地说，相对城市孩子而言，村里的幼儿其实享有独特的农村资源——稻田、野花、泥土以及触手可及的大自然，这些对幼儿的成长很有帮助，却常常被一部分农村幼儿园教育者忽略或浪费了。
《方案》要求，我区农村幼儿园要构建具有农村特色的幼儿园课程，注重从农村实际出发，充分挖掘和利用农村丰富的自然和社会文化等资源，如当地民间游戏、歌谣和手工艺品，自制丰富的教学设施和教具，丰富教育活动内容，萌发幼儿保护和改善自然环境的最初意识，增强幼儿爱家乡的意识。防止和纠正学前教育小学化倾向，促进幼儿健康快乐成长。
