江苏常熟墙体广告  在常熟市试验小学的“将来教室”，陆晓文教师正在 向我省150位骨干教师展现揭露教育课。这堂名为《秋》的语文课程在学生扮演钢琴演奏《秋日私语》中打开，全部教室的数台电脑经过八块大型显示器展现学生 们在预习时搜集的“秋”的主题图画，有学生自个的拍摄创造，也有学生们找来的名画着作，还有关于秋天的美丽诗词。
　　在这个讲堂，学生们自由地分红若干小组，围坐在开放式的课桌上，彻底看不出传统“语文课”的模样。他们用课桌上的ipad翻看关于秋的故事，完结陆晓 文安置的随堂工作。一个小组的同学首先创造了一幅艺术字，随即用电脑上载，陆晓文也在第一时间接纳，并投影到大屏幕，她对此进行了点评，江苏常熟墙体广告并邀请听课的教师 们拿出手机“扫一扫”二维码，请他们为学生“点赞”。终究，这幅艺术字着作获得了当场听课教师最多的认可，让这一组的同学们忘情地在讲堂里击掌相庆。
　　这么的讲堂关于学生来说无疑具有非常大的吸引力，学生周燮阳表明，“以前上课时不是人人都会讲话，如今每个同学都能在平板电脑上宣布自个的见地。”他 发现，如今教师在大屏幕上演示，同学们在讲堂下用平板电脑和教师互动，似乎融为了一体;而这也是陆晓文情愿看到的，她说：“传统的语文课即是讲义，江苏常熟墙体广告如今这 种多样化的方法可以让学生领会‘秋’的意蕴，用这种方法了解‘秋’，让学生在讲义外丰厚文学素养。”
　　不过，这么的“将来教室”“将来理念”也有部分家长料理对立的定见，忧虑孩子视力是不是会影响，忧虑学生会不会玩电子游戏。关于这么的疑问，常熟试验小 学校长金一民表明，试验小学在全省首先研发了一套全息学习的软件，这套可以装置在任何手机、平板上的软件由教师团队提出直接定见，他说：“以往有学习软 件，但都是软件工程师编列的;如今这套软件任何一项功用都是最便利教师教育，最利于学生学习的。”
　　据了解，现在常熟试验小学“全息教育”项目已列为我省前瞻性教育改革试验项目。江苏省教育厅基教处处长马斌表明，常熟作为经济发达地区，首先进行电子化教育创新，这也是教育改革的一个发展方向。