江苏墙体广告：孩子是麦苗，需求教员仔细呵护。这个道理谁都懂，但又有几位教师能真实做到呢？
悦悦是一个很生动好动的孩子，班里发生点“情况”都能看到他的影子。有一天，在区域活动的时分，我发现音乐区很乱，本来是这个小捣蛋鬼在这个区呀！活动时刻完毕了，悦悦兴致勃勃地到了我面前。大声地：“教师，我出来了，您方才看见我扮演了吗？好不美观呀？”
我其时正在忙，就随口应了一声，等一切区域都拾掇好了，每个小朋友都坐在自个的座位上听我说话，只需悦悦一个人趴在小桌子上，连看都不看。我走过去，轻轻地拍着他膀子说：“悦悦你怎么了？”可是他仍是不理我。
这时分，我俄然觉悟了，本来他生气了。在户外时刻的时分，我忙上前摸摸他的脑门，轻声地对他说：“宝物，方才教师没有听你说，教师在忙，下次教师一定会认真地听你说完，好不好。”
晚餐的时分，悦悦不爱吃菜，就将自个盘子里的菜偷偷地放进另外小朋友盘子里。我忙上前，蹲下来，轻轻地在他耳边说了几句悄悄话。他听完，看着我，我冲他点点头。他对周围的小朋友说：“对不住。”然后低下头大口地吃起来。我摸着他的头对小朋友说：“你们看，悦悦晓得错了，咱们宽恕他好不好！”这时，我看见他高兴地摇晃着小脑袋，而且将盘子里的菜大口大口地放进嘴里。
我有点疼爱，有点自责，他只不过仍是个小孩子啊！咱们对他的需求是不是太高了呢？离园前，我在给他收拾衣裳的时分，小声地对他说：“悦悦你今日的体现真棒。”
俄然，他亲了我一下并对我说：“我喜爱你，你像母亲，也像姐姐。”这样的行为，他从未有过。我抱着他，好像已把他当成了自个的孩子。可是，只那么一瞬间，他就跑开了。望着他离去的背影，我陷入了深思：在孩子犯错误的时分，教师一般选用的办法是批判或是让孩子在座位上安静地坐着。孩子们来告状的时分，我也不分青红皂白，底子不给他们解说的时机，即是一顿喝斥。
可是相比之下，孩子是多么地宽恕，只需你给他们一点点关怀和爱，他们就自始自终地打开双臂拥抱你，如此地信赖，如此地敬爱，羞愧啊！此时此刻，我深深地自责着。咱们常说，教师像母亲，可有几位教师是怀着一颗母爱的心去公正、公正地保护每一个孩子。当孩子狡猾的时分，当由于工作压力而心境欠安的时分，咱们还能像母亲相同去关怀他们，去容纳他们的缺陷吗？
作为一名儿童园教师，让咱们用一颗母爱的心去温暖每一个孩子，而不是光挂在嘴边。其实，孩子所需求的很简单，他们只期望教师每天多浅笑一下，教师多和他们一同玩游戏。在孩子眼里，教师即是儿童园里的母亲。他们也把自个当成了教师的孩子，也期望他们能给教师带来高兴！
