湖南怀化墙体广告 为进一步推进教育课程变革，全面进步教育教学质量，12月30号，湖南怀化鹤城区教育局在湖南怀化四中举行了一场高效课堂开放活动。来自13个县市区的近600多名教员代表、分管业务副局长、教研室主任、各中小学校校长观摩了此次根底教育课改开放活动。
当天上午， 70多个班的教师以正常课程为学生停止语文、数学、英语等根底教育教学，各班教师依照每节课的六个流程停止课改教学操作——学生对教师提早布置的预习案停止预习自学、主动探求；然后分组讨论、协作探求；接着组与组之间展现点评、补充质疑；再然后教员总结、拓展解惑；再停止课堂评价；最后停止学后锻炼。这种新课改教学方式在课堂上课题研讨气氛浓重，学生自主管理与创新才能引人注目，课改交流和人才培育相得益彰。
在当天根底教育课改开放观摩活动中，教员们对湖南怀化四中在教学新课改工作中的六个教学流程方式给予高度评价。中方县铜鼎中学教员陈敏对此有本人的感受，她以为湖南怀化四中的课堂十分的自主，都是学生自主学习，教师只是作为一个参与者，这次回去的话，希望把湖南怀化四中的经历可以传授到本人的学校，也希望以后能有更多的时机参与这样的活动中。麻阳教育局副局长张群通知记者，经过观摩发现，湖南怀化四中的确是在认认真真深化的展开新课程变革，每堂课都倡导学生自主、协作、探求式学习，对此他们深受启示。并表示回去以后将同样组织学校教师认真学习新课程理念，探究合适本人县里的一些教学形式。
在当天下午的新课改活动会场，学校担任人还引见了学校课改工作经历，局部教育教学专家还就湖南怀化四中的高效课堂教学流程给予点评。湖南怀化四中校长张玲说，总体上课改还是有助于整个教育教学质量的进步，也有助于对学生的培育，所以我们会坚决自信心，不断走下去的。
