湖北武汉墙体广告 在刚刚揭晓的2013年度国家科技奖名单里，武汉科技大学再次榜上有名，这是该校接连7年15次获国家奖。
谈及诀窍，党委书记刘华才说：“这是校园多年来坚持‘安身冶金显优势，效劳职业求展开’，凝思聚力、厚积薄发的效果。”
盘点武科大取得的15项国家科技奖，你会发现，都是钢铁冶金职业的科研效果。如2007年获奖项目破解矿渣处置的瓶颈，2008年获奖项目改善高性能钢种的出产技术，2009年获奖项目下降钢铁职业的焦化污染，2010年获奖项目推进大型高炉出产技术的开发和使用，2011年获奖项目下降薄带钢出产的耗费，2012年获奖项目推进高温耐火资料的技术前进和节能减排；本年的获奖项目在冶金设备技术上取得严重突破。
获奖项目不只触及焦化、锻炼、矿渣处置等钢铁出产的重要环节，并且延伸至选矿、储运等环节，形象地说，是在冶金产业链上“节节开花”。
校长孔建益说，校园因钢铁而生，因钢铁而兴，武科大“专情”钢铁冶金，苦练“内功”，不断做大做强“一体两翼”。“一体”即学科，武科大不断完善、优化学科系统，构成以钢铁冶金、资料、机械、化工等特征、优势学科为主体，专业掩盖冶金出产链一切首要环节的学科系统。“两翼”即科研渠道和科研团队。
武科大先后建成“耐火资料与高温陶瓷国家重点实验室”和“钢铁冶金及资源使用”、“冶金配备及其操控”、“冶金自动化与检测技术”等3个部级、14个省级重点实验室(研讨中心、基地)等科研渠道；紧密结合世界冶金研讨前沿和中国冶金工业展开的需要，以项目为枢纽，跨学科、跨范畴组成科研团队，积极展开新理论、新技术、新资料的研讨，逐步构成一批在国内外有显着优势的研讨范畴和研讨方向。
武科大主意向职业、公司“借力”，校领导每年率教授团、教授团、博士团，造访全国各大钢铁公司，先后与武钢、攀钢、重钢等20余家大中型公司结为全部战略协作伙伴，延聘20多位公司老总、近百名高工为“兼职教授”。公司的难题变成教授的科研课题，公司的车间变成教授的研制渠道，校企教授环绕冶金职业需要、瞄准世界一流技术，一起选题立项，展开科技攻关，并且80%以上的科研效果完成同期转化。校企协作不只给武科大的科技立异写入强壮的生机和无穷的推进力，并且科技效果变成公司展开的助推器、公司赢利新的增长点。
节能减排是中国的一项基本国策，也是钢铁职业面对的严重课题之一。对于“含铁矿渣处置技术”这一钢铁范畴的世界难题，张一敏教授联手冶金、机械、化工等学科的教授，多方确诊和霸占有关技术问题，在技术、设备、商品均取得严重突破，获国家创造专利5项，实用新型专利4项，项目效果到达世界抢先水平，其项目商品在冶金职业推广使用，创造十几亿元的工业产量，该项目取得2007年国家科技前进二等奖。
炼焦是钢铁出产的重要环节，炼焦进程中会发生很多废水、含毒废气和难以处置的焦油废渣。王光华教授带领团队历经十多年研讨，把握焦化污染操控技术，其关键技术在武钢等20多家公司使用。据10家公司3年数据显现，仅节水一项就达4.5亿多万吨，相当于武汉市2/3居民一年日子用水量，并且扭转了“有焦化就有污染”的局势，该项目取得2009年国家科技前进二等奖。
钢材的纯净度是衡量一个国家钢铁制作水平的重要规范之一，李楠教授带领团队致力于“洁净钢锻炼用耐火资料关键技术与工业使用”研讨，其研讨效果、学术水平居国内抢先，有些研讨效果在世界上亦别出心裁。项目效果先后在宝钢、武钢等30余家大中型钢铁公司和20余家耐火资料公司施行，商品市场占有率在80%左右，并出口到俄罗斯、乌克兰等国家。仅8家公司3年数据统计显现，新增产量14.73亿元，该项目取得2011年国家科技前进二等奖。
本年的获奖项目是由陈奎生教授团队领衔的“冶金高频液压操控伺服元件关键技术及使用”，取得11项国家创造专利，项目效果已广泛使用于武钢、攀钢、新钢等国内大型钢铁公司，有些商品已出口到印度、越南、中东等地，近3年创造直接经济效益1.5亿元。其关键技术不只打破了国外的技术独占，也推进了整个液压职业的技术前进。
近5年，武科大掌管和承当国家“863”、“973”、自然科学基金等各类科研项目两千多项，取得省部级及以上科技效果奖100多项。从2007年起，接连获15项国家科学技术奖赏，其间包含国家科学技术前进一等奖1项、国家科学技术前进二等奖11项，国家技术创造二等奖3项。
每项严重科研效果，都有力地提高了武科大的自主立异才能和科技攻关水平，并推进了中国甚至全球冶金职业的前进。但是，每一个成果的背面，凝聚着武科大人的艰苦和执着。
暮色下，武科大的实验室常常灯火通明至清晨；寒暑假，教授们“泡”在公司做科研。两次取得国家科技前进奖的张一敏教授，数十年的研讨生计中没有“周末”，跑过的巨细矿山不可胜数；年过七旬的李楠教授至今仍坚持下公司，辅导科研团队作业。
展望未来，武科大党委书记刘华才充满信心地说：“我校刚刚参加由国家施行的省部部共建当地高水平大学队伍，将进一步推进校园发扬办学特征和职业优势，全部提高人才培养质量、科研水平缓办学实力，提高为钢铁产业效劳、为国家中部兴起战略效劳的才能。”