四川墙体广告：老师5年不少于360个学时训练
16个区（市）县20957名老师归入“县管校用”
评聘高档职务，须有一年以上在乡村或单薄校园任教阅历施行老师资历证动态办理
在国（境）外树立一批老师训练和实习基地
师德失范施行一票否决制，每五年一周期且不少于360个学时的老师全员训练准则，严格执行老师资历考试和定时注册准则……近来，成都市政府出台了《关于加强老师队伍建造的施行定见》（以下简称《施行定见》），进一步加强我市老师队伍建造，力求到2020年，建成一支师德崇高、事务精深、布局优秀、充满活力的高本质专业化老师队伍。昨天，成都晚报记者采访了市教育局有关负责人，对《施行定见》做了进一步解读。
关键字·加强师德师风建造
行动失范
评先评优、资历注册、业绩查核一票否决
此前，成都市教育局出台了被称为“史上最严”的《成都市中小学（幼儿园）老师职业道德行动准则》，施行定时完结暑期师德会集学习和师德测评活动，并将测评成果作为老师业绩查核、职称评定、岗位聘任、评优奖赏的首要内容，对老师职业道德失范者施行一票否决。“这次出台的《施行定见》，即是用正面引导和准则束缚相结合的方法规范老师行动。”成都市教育局人事处处长郭越中说。
《施行定见》还提出要着力营建新式师生关系。为何会这样说呢？市教育局宣教处处长刘科解说说，以往老师站在讲台上给人一种居高临下的感受，老师大概和学生树立一种民主、对等的师生关系。
关键字·专业化水平提高
老师全员训练
每五年一周期且不少于360个学时
2012年，我市发动老师本质提高工程，鼓舞和撑持老师攻读教育硕士、教育博士。同年还发动了“双名工程”，到2013年，全市95个工作室（75个名师工作室、20个名校长工作室）已悉数树立并挂牌运转。“《施行定见》提出了施行每五年一周期且不少于360个学时的老师全员训练等准则，不断提高老师专业化水平。”郭越中说，往后，我市延聘的具有合格资质的外籍老师，不只将像当前相同承当言语教育工作，还可能会延聘外教担任物理、化学等学科的教育，乃至可能会延聘外教来担任办理工作，例如青羊试验附小就延聘了一位外籍老师担任校园参谋。
“约请外教担任成都校园职务的一起，咱们也充沛注重我市老师国际化素质的提高。”郭越中表明，《施行定见》就提出在国（境）外树立一批老师训练和实习基地，每年遴派骨干老师赴国（境）外沟通训练，推进成都汉语老师外派数量的持续增长。到2012年，全市校（园）长、老师到海外参与训练及调查1266人次，境内国际化专题会集训练9966人次，海内外师生沟通互访14129人次。
据悉，老师训练经费将列入财务核算，幼儿园、中小学和中职校园，将依照年度共用经费核算总额的5％组织老师训练经费，市教育局有关负责人表明，“近几年，市级财务每年对市教育局4万多名老师的训练投入保持在3300万元。”
关键字·办理体制改革
深化“县管校用”
2020年根本完成县域内老师无校籍办理
“‘县管校用’是推进我市义务教育均衡的重要行动之一，《施行定见》则做了进一步的着重。”郭越中介绍称，到2013年，全市已有16个区（市）县树立了老师办理服务中心，共20957名老师归入“县管校用”领域。其间青羊区、高新区、温江区、都江堰市、大邑县等5个区（市）县的义务教育段老师（合计12666人）100%归入。
依据《施行定见》进展组织，到2020年，全面推行聘任准则和岗位办理准则，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘任、合同办理准则，施行县管老师总量、岗位布局和老师身份，校园按岗装备、运用和查核老师，根本完成县域内老师无校籍办理。
郭越中表明，为到达《施行定见》需求，将在全市范围内施行城区（含县城）校园校长、副校长在同一校园任职时刻超越9年的，首要沟通到乡村校园或相对单薄校园任职；每年在县域内老师沟通人数不低于应沟通人数的15％，骨干老师沟通人数不低于同级骨干老师人数的15％。一起，他还着重，乡镇中小学老师在评聘高档职务（职称）时，要具有一年以上在乡村校园或单薄校园任教阅历。
关键字·打破老师铁饭碗
老师资历准入
全面施行定时注册
依据教育部有关需求，2015年起，老师资历认证考试将初次完成全国统考，并为“老师资历考试合格证明”设定了3年的有效期。《施行定见》提出要认真落实《老师资历法令》（国务院令第188号），严格执行老师资历考试，全面施行老师定时注册准则，树立成都市老师职业信誉体系，不断提高老师任职学历规范、品德涵养和教育教育才能。
据了解，到当前，我市约有200名老师进入了退出程序，其间有11人待岗、有15人转岗、有164人依法解聘。市教育局宣教处处长刘科以为，施行对老师资历证的动态办理，打破了老师安于现状心思，一张老师资历证终身获益的年代现已不复存在。