四川成都墙体广告 “山上筑路，强伯伯说为了咱们能好好读书，让村上的小朋友一起到校园住宿，晚上由教师教导咱们做作业，照看咱们饮食，周末父母就来陪咱们或许接咱们回家，在这里我的年纪是最大的……担任弟弟小妹们的生活和学习，村上的叔叔、阿姨不在的时分，除了教师，我但是他们的小家长了。”
“山上筑路，强伯伯说为了咱们能好好读书，让村上的小朋友一起到校园住宿，晚上由教师教导咱们做作业，照看咱们饮食，周末父母就来陪咱们或许接咱们回家，在这里我的年纪是最大的……担任弟弟小妹们的生活和学习，村上的叔叔、阿姨不在的时分，除了教师，我但是他们的小家长了。”日前，就读于邛崃市油榨九年制校园六年级一班的伍婓在一篇日记中这样写道。和伍婓相同，在这所山区校园里还有50多名被保管的南宝乡孩子。
校园保管学生在乡村但是一件新鲜事，这些孩子周末为何不回家？是留守孩童？孩子们在保管时刻，过得愉快吗？带着这些疑问记者来到南宝乡……
交通不便 接送学生费时又危险
邛崃市南宝乡金花、木梯村属5·12汶川大地震异地安顿点，因为受地舆条件束缚，村上的孩子只能到18公里外的油榨九年制校园就读，孩子们上学则由客运车辆按班次担任接送。本年2月，因为孩子们读书的必经之路——油玉路关闭改造，客运车辆不能通行，接送孩子们上学，便变成家长们头疼的一件大事。
“每天上下学像坐摇摇车相同。”孩子们这样说道。终年骑摩托车行进在这条路上的马师傅也是一脸忧虑：“南宝山弯道极多，加上筑路，十分难走，每次上山都全神贯注，生怕发作事端”。
这一切，金花村支部书记强炳煜看在眼里，更急在心头。他敏捷组织村两委干部进行造访，对全村的学龄孩童人数进行计算。在造访中，强炳煜发现相邻的木梯村也存在相同的疑问，计算下来，两村共有54名学龄孩童需求接送。“家长接送孩子上下学既不安全，又消耗家长的时刻和精力。” 强炳煜通知记者。
金花村把处理孩子上学交通不便的疑问列入疑问台账，并第一时刻向南宝乡“走底层、送效劳”小组进行报告。得知此过后，该乡党委副书记李德胜当即组织乡班子成员和金花村“走底层”小组成员举行“南宝乡金花、木梯村54名学龄孩童送安全活动专题会”，依据前期广泛寻求学生及家长定见和主张，会上商定和谐校园对孩子们进行保管，并建立家长委员会和送安全活动工作组，担任和谐处理家长们反映的学生交通安全疑问。
校园保管 学生开心家长定心
“期望校园能协助处理一下咱们安顿点的孩子们上学交通难的疑问……”3月17日，强炳煜和学生家长罗保兵、尹学军、杨志明一行来到油榨校园，就南宝乡金花、木梯村54名学龄孩童保管一事与校园领导商谈，通过多方和谐，取得了校园的大力支持，校园同意对54名孩子进行保管，并达成了保管计划。依照计划，在保管时刻，学生每月回家一次，平常（含周末休息日）均住在校内，校园担任这些学生的住宿、饮食和安全。
“为了让孩子们在校园里过得充实快乐，校园专门组织3名教师，担任孩子们周末和在校时刻的学习生活。”油榨校园担任人通知记者。“校园里不只有教师教导咱们的功课，还能够看电影做游戏，每个周末咱们都过得很开心。”五二班的罗伟快乐地说。
“自从娃儿住在校园后，咱们两个大人不必每天跑上跑下的了，也不必忧虑娃儿的交通安全疑问了，还能腾出时刻来做农活。真的是太好了！”金花村乡民李元光通知记者，假如想知道娃儿这些天过得怎么，直接打个电话给校园的管理员就能知道自家娃儿过得好不好，学习得怎么。乡民伍大兴说，这下可安心了，孩子的事情一处理，他心头的大石头总算落下了。“孩子读书的事还没来得及给干部说，领导些就自动问起来处理，真实把咱们群众的事当成自个的事。”
另据知道，油榨九年制校园还将在寻求家长定见的基础上，将校园的100多名遥远山区的孩子，都保管起来。
成都晚报记者 金莉