四川成都墙体广告 成都商报讯（记者 王冕）成都市教学局昨日发文各区(市)县教学局，鼓舞他们展开小学生放学后“保管”效劳。但市教学局一同着重，保管效劳以学生自立学习为主，可组织各类社团和课外活动。 “坚决制止违规补课和借保管效劳进行乱收费。”宣教处负责人刘科说。
上一年，市教学局曾就小学“保管”下发文件，鼓舞对小学期间学生家长确有艰难无法准时来校接回的学生进行会集管理效劳，处理家长实际艰难。记者知道到，到目前为止，成华、金堂、青羊、锦江等区（市）县都已开端探究。以成华为例，该区已在一切小学建有“学生430本质营”，保管学生近4000人。
但保管效劳也遇到了一系列疑问，比方保管场所该设在哪里，效劳目标怎么界定，效劳人员又从何而来等。“这次再次发文，也是期望各区(市)县教学行政部门和校园活跃推进这项民生工程。”刘科说。这次下发的《关于鼓舞展开小学生放学后保管效劳的告诉》中，市教学局也对以上疑问给出了建议性答复。“比方效劳目标疑问，能够思考先处理双职工、进城务工人员、单亲等家庭的艰难，但要本着家庭自愿的准则，经校园审阅赞同后方可接受保管效劳。”他说，至于场所和效劳人员，可利用城市(村庄)校园少年宫、社区教学学院等公益性场所，鼓舞广阔教师、有条件的家长、大学生志愿者和社会热心人士一同参加。