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17岁女生开个人演奏会 琵琶中阮柳琴电子琴全过10级
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服务热线:189-8617-2817 时间:2014-05-22 14:50:27
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    重庆墙体广告 上星期五晚上7时,在九龙坡区育才中学礼堂,上演了一场自己演奏会,演奏者是17岁的高二女人耿渝,这是育才中学历史上第一场学生自己演奏会。演奏会上,耿渝用了四种乐器———电子琴、琵琶、柳琴、中阮,这四种乐器她在初一前别离考过了10级。
    高二女人开独奏会
    琵琶独奏《天鹅》、电子琴独奏《牧民的一天》、柳琴独奏《春到沂河》、中阮独奏《幽怨的歌声》……上星期五晚,演奏会现场,耿渝一身白裙,美丽旋律从她指尖缓缓流出,感染了台下不少同学。
    这次自己演奏会是耿渝母亲韩咕、柳琴教师张明建议,目的是让女孩练练艺术气质。“我格外想开一次自己演奏会。我从小就希望能考上音乐学院,这些学院需求格外高,要考上更需求的是一种音乐家的见识和气质。”耿渝说。
    育才中学有关负责人通知记者,耿渝的自己演奏会是育才中学2014年艺术节活动之一。每年艺术节都会呈现不少优异的扮演、绘画作品等,但自己演奏会仍是首次,“她不是艺尖生,却能把四种乐器都演奏得十分好,这很少见,学习成果也对比优异。”
    幼年没有游玩只要音乐
    “幼年有点忙不过来,小朋友们都在游玩,我却忙着练各种乐器。”耿渝说,但想想如今的成果,对一向催促她操练的母亲仍是十分感激。
    耿渝4岁开端学电子琴,起初是兴趣。“母亲带我去一个亲戚家,他家有电子琴,我看到就玩了起来。第二天母亲就给我找了教师。”耿渝说。
    “让孩子学东西,得趁热打铁,感兴趣就让她学。”韩咕是全职母亲,100%的心都放在耿渝身上,“她喜爱啥,不喜爱啥,我都十分重视。”
    跟许多小孩相同,耿渝三分钟热心,练了几天就觉得枯燥,不想持续。“弹一会就去看电视或许东摸西摸,孩子那么小,必定不明白坚持,许多小孩学不下去,都是由于家长没有坚持。”韩咕没有听之任之,而是不断催促女儿操练。
    仰慕啥都不必学的小朋友
    从4岁起到小学二年级,耿渝每天要操练电子琴1小时,寒暑假则每天一个上午或下午。
    到了三年级,耿渝开端学柳琴,每天又添加半小时练琴时刻,即1.5小时。
    到了四年级,耿渝开端学琵琶和中阮,每天操练时刻添加到2小时。
    “那时我好恨母亲,另外孩子都出去玩,或许看电视,我就平白无故被拉去学琴。我的幼年即是学电子琴、学柳琴、学琵琶,后来还加了个拉丁舞。”耿渝说,“最仰慕啥都不必学的小朋友。”
    耿渝身高155厘米,体重90多斤,在女人里算不上修长,脸微微有些胖。耿渝母亲恶作剧说:“还不是吃出来的,她从小就爱吃,也即是由于爱吃,我才有绝技抵挡她———用吃来引诱她、鼓舞她,度过枯燥期。”
    4岁起,耿渝每周上一次电子琴课。
    “我学琴在文化宫,门口一家小店卖火腿肠面包,2块钱一个,里头还有肉松和奶油,如今想起来都觉得极好吃。”耿渝回想,每次学完电子琴都要买一个,雷打不动,“那时分想,尽管不能像其他小朋友相同在家看动画片,能有一个甘旨的面包吃,也极好。”
    韩咕通知记者,每次耿渝偷闲不想去学琴,她就通知耿渝,不去学琴就没有面包吃,“小孩子一听吃的就振奋了,然后关掉电视乖乖跟我走。”
    “不论哪种乐器,总有一些曲目对比难,孩子不想弹,想放弃。这个时分,就需求相同东西来引诱她坚持下去,我的绝技即是可乐鸡。”韩咕说,女儿最喜爱吃的即是可乐鸡,但为了让她自始自终地喜爱,韩咕平常很少做,只在关键时刻做给她吃。
    “3年级她刚开端学琵琶时,练到《十面埋伏》的一个章节,才练了半小时就不想练了,我只能拿出杀手锏———可乐鸡。孩子嘛,一听到可乐鸡就说‘母亲我好好练’,到如今那个章节仍是耿渝很擅长的。”韩咕说。
    每逢女儿有前进,韩咕就会拿出物质鼓舞———小熊饼干。“零食里我最喜爱的是小熊饼干,母亲会买一些放在家里,但只要我弹琴有前进的时分才拿出来给我吃。”耿渝说,“小熊饼干带给了我自信。”
    食物作钓饵,这样教学可行吗?
    耿渝班主任赵丹微:培养出耿渝这样一个艺术、体育、学习都优异的孩子,家长付出了100%的尽力。耿渝并不是格外聪明,但很吃苦,这是从小培养起来的。母亲根据她爱吃的特色,诱导她、鼓舞她,也算一种不错的教学办法。
    这种办法能够不是每个家庭都适用。在家庭教学上,最好选用孩子喜爱、对比自由轻松的诱导办法。不把学习方针定死,做到啥程度即是啥程度,尽力就好。
    育才中学高一学生家长秦智哲:孩子小时分,我也曾用食物来诱导他把工作做完,可是不久后,孩子好吃的吃多了,就不感兴趣了,怎么诈骗都没用。可见家长仍是要留一手,不要啥好吃的都给孩子,要留下具有引诱性的零食、饭菜作为引导。
    重庆第二师范学院教学学院教授任运昌:强逼只会让孩子对学习的东西越来越不感兴趣,结合孩子的喜爱鼓励孩子,才是长期有效的办法。
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