四川成都墙体广告 《四川成都市教育局关于教员退出教学岗位的施行方法》日前发布，经过解雇不合格教员的方式标准和催促教员工作，这一举措也惹起了中央级媒体的关注，本报今日特此转载。
四川成都公办中小学、公办幼儿园在编教员近9万人将突破“铁饭碗”。记者从四川成都市教育局得悉：《四川成都市教育局关于教员退出教学岗位的施行方法》将于2014年2月10日起实施，有效期3年。这标志着四川成都全市范围内统一实行教员退出制度。《方法》规则了4种退出渠道，并初次提出退出方式采用“合同退出机制”。
4种退出渠道包括转岗、待岗培训、解职和辞聘。四川成都市教育局人事处处长郭越中引见说，对不能胜任、坚持教学岗位工作的教员，先实行转岗这一退出渠道，并停止待岗培训，由各级教员管理效劳机构指导学校布置进修学习、跟岗培训，给予教员改良和弥补的时机。不愿意转岗、待岗培训，或待岗期满依然不能竞争上岗的，由聘用单位予以解职。
“这种按部就班的退出机制，既能进步教员素质，又能给教员提供改良和弥补的空间和时间。”郭越中说。据引见，目前，四川成都公办中小学校、公办幼儿园在编教员9万多人适用本《方法》。
《方法》规则退出方式采用“合同退出机制”，行将教员退出教学岗位的相应条款和内容格式化为合同。郭越中表示，这样就处理了退出渠道的合法性问题，降低了争议处置的诉讼风险。
关于退出程序，《方法》规则契合校内转岗和待岗培训的，由学校行政会研讨后施行，并报教员管理效劳机构备案；契合校际转岗或解职条件的，由学校行政会研讨后，报教员管理效劳机构审核，并经同级教育行政部门审批后施行，学校应提供事实根据和阐明。“这样保证退出程序的透明化、正轨化。”四川成都市教育局相关人员说道。
此前，四川成都以学校、区县为单位停止了教员退出机制探究。据四川成都市教育局引见，截至目前，全市已有16个区(市)县成立了教员管理效劳中心，已有20957名教员归入“县管校用”范畴，较2012年底增加了9664人。截至目前，全市有约200名教员进入退出程序，其中有11人待岗、有15人转岗、有164人依规解职(辞聘)。
郭越中表示，方法的制定施行对大多数教师的影响并不大，不能胜任教员岗位的仅是少数。“目的就是要进一步增强对教员师德师风的监视，促进工作程度较低的教员快速提升业务才能，同时也让师德失范、不合格、不称职的教员退出教学岗位。”
记者就此采访了多位四川成都市公办小学教员。他们以为，这将愈加标准和催促教员的行为，时辰进步本人的业务才能。“详细影响有多大，还需求等《方法》施行后才晓得。”
